暑期來臨，江蘇省新沂市圖書館積極行動(dòng)，精心策劃，將提升公共文化服務(wù)效能與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，圍繞“做好暑期閱讀服務(wù)工作”與“國學(xué)教育推廣”兩大主題，推出了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的文化活動(dòng)，為廣大市民，尤其是青少年學(xué)生，打造了一個(gè)充實(shí)、健康、充滿文化氣息的假期學(xué)習(xí)與休閑空間。
一、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，打造暑期“書香樂園”
為應(yīng)對暑期讀者人流高峰，新沂市圖書館提前部署，全面優(yōu)化服務(wù)。一方面，延長開放時(shí)間，增設(shè)夜間開放時(shí)段，方便學(xué)生及上班族家庭利用晚間前來閱讀學(xué)習(xí)；另一方面，加強(qiáng)對閱覽區(qū)域、自習(xí)座位的管理與維護(hù)，確保環(huán)境整潔、秩序井然。圖書館特別開辟了“暑期學(xué)生專席”和“親子共讀區(qū)”，配備適合各年齡段讀者的圖書與設(shè)施，并增加了空調(diào)、飲水機(jī)等便民設(shè)備，努力營造舒適、便捷的閱讀環(huán)境，讓圖書館成為市民消暑納涼、靜心讀書的“城市客廳”。
二、策劃特色活動(dòng)，點(diǎn)燃青少年閱讀熱情
針對青少年讀者群體，圖書館策劃了“暑期閱讀挑戰(zhàn)賽”、“好書共讀分享會(huì)”、“小小圖書管理員”職業(yè)體驗(yàn)等品牌活動(dòng)。通過設(shè)置閱讀積分、頒發(fā)榮譽(yù)證書、贈(zèng)送文創(chuàng)禮品等方式，激勵(lì)孩子們多讀書、讀好書。緊密結(jié)合“國學(xué)教育推廣”主題，系列活動(dòng)設(shè)計(jì)注重融入傳統(tǒng)文化元素：
- “典籍里的智慧”國學(xué)經(jīng)典誦讀班：每周開設(shè)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千家詩》及古詩詞精選誦讀課程，由館內(nèi)資深館員或外聘國學(xué)老師帶領(lǐng)孩子們正音、釋義、吟誦，感受漢語的音韻之美與經(jīng)典的道德教化。
- “巧手傳非遺”傳統(tǒng)文化手工課：將閱讀與動(dòng)手實(shí)踐結(jié)合，開展書法啟蒙、國畫體驗(yàn)、剪紙藝術(shù)、傳統(tǒng)繩結(jié)、活字印刷等手工活動(dòng)。孩子們在制作過程中，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，更直觀地了解了相關(guān)的歷史背景與文化內(nèi)涵，讓國學(xué)知識(shí)變得可觸可感。
- “穿越時(shí)空的故事”國學(xué)主題講座與觀影：定期邀請本地文史專家、優(yōu)秀教師舉辦講座，講述歷史名人故事、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗、古代科技發(fā)明等。放映精選的國學(xué)題材動(dòng)畫片、紀(jì)錄片，以生動(dòng)影像輔助理解，提升學(xué)習(xí)興趣。
三、創(chuàng)新推廣模式，拓寬國學(xué)教育覆蓋面
圖書館充分利用線上線下平臺(tái)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。線上，通過微信公眾號(hào)、視頻號(hào)等，定期推送國學(xué)小知識(shí)、活動(dòng)預(yù)告、讀者感悟，并開展“國學(xué)知識(shí)線上競答”、“經(jīng)典誦讀音頻征集”等活動(dòng)，打破時(shí)空限制。線下，不僅館內(nèi)活動(dòng)豐富多彩，還主動(dòng)“走出去”，與社區(qū)、學(xué)校合作，設(shè)立流動(dòng)圖書點(diǎn)，舉辦“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)社區(qū)”巡展、巡講活動(dòng)，將優(yōu)質(zhì)閱讀資源與國學(xué)教育服務(wù)延伸到基層，惠及更多市民家庭。
四、注重親子互動(dòng)，推動(dòng)家庭國學(xué)氛圍營造
認(rèn)識(shí)到家庭在青少年成長中的關(guān)鍵作用，圖書館特別設(shè)計(jì)了多項(xiàng)親子共同參與的活動(dòng)，如“親子國學(xué)講堂”、“家庭經(jīng)典共讀打卡計(jì)劃”、“傳統(tǒng)禮儀親子體驗(yàn)課”等。鼓勵(lì)家長與孩子一起學(xué)習(xí)、共同成長，在互動(dòng)中增進(jìn)感情，在經(jīng)典中汲取共同的家庭教育智慧，推動(dòng)書香家庭、文明家風(fēng)的建設(shè)。
通過這一系列扎實(shí)而富有創(chuàng)意的舉措，新沂市圖書館不僅有效緩解了暑期青少年“看護(hù)難”問題，更將圖書館的社會(huì)教育功能充分發(fā)揮，使暑期成為青少年汲取知識(shí)、陶冶情操、傳承文化的黃金期。濃厚的閱讀氛圍與鮮活的國學(xué)教育相得益彰，猶如陣陣清風(fēng)，為市民的夏日生活增添了縷縷書香與古典韻味，也為培育時(shí)代新人、堅(jiān)定文化自信貢獻(xiàn)了積極的基層公共文化力量。
